<한국학교사회복지사협회 홈페이지 내용 발췌>

1. 학교사회복지사란?
1) 학교에서 일어나는 학생의 문제들을 개인의 문제만이 아닌 개인을 둘러싼 환경과의 상호작용의 문제로 봅니다.
2) 이러한 심리, 사회적 문제들을 학생-학교-가정-지역사회의 연계(방법)를 통해 예방하고 해결함은 물론, 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 최상의 교육환경과 공평한 교육기회를 제공합니다.
3) 궁극적으로 교육의 본질적인 목적을 달성하고, 또한 학생복지를 실현(목적)할 수 있도록 도와주는 교육기능의 한 부분이며 사회복지의 전문분야입니다.

2. 학교사회복지사의 역할




★자격제도와 관련하여 자세한 문의는 해당 협회로 부탁드립니다.★ 

<학교사회복지사 관련 자주하는 질문>(협회 홈페이지 참조)
Q 학교사회복지사 제도의 의의는 무엇입니까?
A 학교사회복지에 관한 소정의 전문 지식과 기술, 경험을 가진 자에게 학교사회복지사 자격을 부여하고 주로 초,중,고등학교 현장에서 근무를 담당하도록 함으로써 생태체계적인 학생복지 서비스를 제공하고 있습니다.

Q 학교사회복지사 자격증의 발급기관은 어디입니까?
(민간) 학교사회복지사 자격증은 한국사회복지사협회장의 위임을 받아 한국학교사회복지사협회와 한국학교사회복지학회가 공동 주관하여 학교사회복지사 자격관리위원회에서 발급을 관장하고 있습니다.
(국가) 학교사회복지사 자격증은 보건복지부 장관의 위임을 받아 한국사회복지사협회가 담당하고 있습니다.

Q. 학교사회복지사 국가자격증과 관련하여 법이 통과했다고 하는데요?
A. 2018.12.12. 개정된 사회복지사업법에 의거하면,
* 정신건강, 의료, 학교 영역에 대해서는 영역별로 정신건강사회복지사, 의료사회복지사, 학교사회복지사의 자격을 부여할 수 있다.
* 정신건강사회복지사, 의료사회복지사, 학교사회복지사의 자격은 1급 사회복지사의 자격이 있는 사람 중에서 보건복지부령으로 정하는 수련기관에서 수련을 받은 사람에게 부여한다. 라고 되어있습니다.

Q. 자격제도 시행계획은 어떠한가요?
A. 2020년의 민간시험은 2020년도 8월 마지막 시행되었으며
2020년 12월 시행령, 시행규칙 제정에 따라, 국가자격제도가 시작되었습니다.
국가자격제도는 1년 이상의 수련(1,000시간)을 통해 취득됩니다.